发现音乐的美

     2014年6月26日，四川师范大学音乐学院研究生杨睿来到了青川县清溪镇中心学校面对学校四年级的同学开展了“发现音乐的美”主题讲座。此次讲座受众人数有40名同学。

由于农村教育中音乐教育的严重缺失，和教学条件的严重受限，音乐在这些同学的生活中只占了极少的一部分，本场讲座以儿童歌曲为契机，从大家喜爱的动画片主题曲入手，延伸了对多种不同音乐的欣赏，带他们感受音乐带来的乐趣。使得师生在此次讲座中感受到音乐的魅力，音乐的美。

 让歌声更动听

2014年6月27日，四川师范大学音乐学院研究生杨睿受邀，再次来到清溪镇中心学校开展了“让歌声更动听”主题 讲座。此次讲座的受众人为五年级的50名同学。

此次讲座围绕着同学们平时爱听、爱唱的歌曲展开，不但和大家分享音乐，还与大家科普了一些儿童歌唱中需要注意的问题以及演唱技巧。此外，针对大家在平时的生活、娱乐中如何保护自己的嗓子，进行了详细讲解。此次讲座中，十分气氛活跃，有了此次讲座，使得部分同学在现在的演唱水平有了一定的提高。

音乐美妙之旅

2014年6月11日，四川师范大学音乐学院研究生覃念在四川师范大学附属小学，为小学四年级的三百名同学开展了以“音乐美妙之旅”为主题的科普讲座。

此次讲座首先以美妙的音乐为导入，开启大家的奇妙之旅。首先通过对《动物狂欢曲》音乐片段——大象、狮子、袋鼠、水族馆、天鹅等的分段欣赏，让学生们参与互动更好的去认知音乐形象。其次由故事的导入，引导同学去参加“动物狂欢节”，在整个音乐欣赏内容里，有不一样的音乐随之也形象的表达出了不同的动物形象。此外，还认识了小提琴、大提琴低音提琴、双簧管、单簧管、长笛、等多样化的乐器。最后由音乐进行游戏创编，让快乐的情绪融入进课堂，更加深刻的认识到音乐的魅力。

音乐理论知识普及

2014年8月6日，四川师范大学音乐学院研究生覃念在成都新锐艺术培训学校开展了“音乐理论知识普及”主题科普讲座，此次讲座由40名高考培训生参与。

讲座分为两个部分，乐理知识概论的讲解和中国音乐家及作品介绍。覃念科普了什么是乐理、记录音乐的方法、五线谱的记谱法、钢琴的接受等等，然后向大家介绍了我国注明的音乐家和他们的代表作以及所取得的成就。此次讲座通过对同学们的音乐理论知识普及，让他们能更好的去接触音乐，理解音乐史论及其发展过程。为音乐艺术高考奠定了良好的理论基础。

关于成人声乐演唱的习惯

2014年7月20日，四川师范大学音乐学院研究生刘国凯在师大花园小区面对小区住户开展了以“关于成人声乐演唱习惯”为主题的科普讲座，此次讲座参与人数共15人。

此次讲座根据现在的人们对音乐的喜爱和需要有了大大的提高，很多人喜欢唱歌却唱不好歌。本着自愿参加的原则，我们对想要学习歌唱技巧，提高歌唱水平的业主们进行了科普，经过我们的悉心指导和努力，通过循序渐进的、有针对性的训练，成年人都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。取得了良好的效果。

怎样使用全身配合舞蹈情感跳舞

2014年8月20日，四川师范大学音乐学院研究生王俊博来到金堂舞蹈培训部为2015级备考的高考生开展了“怎样使用全身配合舞蹈情感跳舞”主题讲座。

 本次讲座针对舞蹈是一门身心的艺术，普通高考学子参加舞蹈类考试在关于怎样把握舞蹈动作内涵上有些困难。此次讲座通过一步一步的放松与讲解示范，同学们都取得了很大的收获。并使得他们了解到：当他们静下来，根据音乐慢慢使用身体去舞蹈的时候，就是他们在舞蹈在注入情感。接触和主题接触的练习让他们有意识的去跳舞蹈。针对他们平时学舞蹈，却找不到舞蹈的美感，使得他们了解到那是因为他们不清楚动作的内在美，通过即兴肌肉骨骼的训练可以让学生找到由内而外的运动方式此次讲座最终教会了大家去倾听身体的声音，感受身体的情感。

走近钢琴音乐

2014年7月20日，四川师范大学音乐学院研究生欧阳曦借暑期在雅安天全三小进行志愿服务的机会，面向50位小学生以 “走近钢琴音乐”为主题开展了科普讲座。  

     此次讲座从认识钢琴；钢琴作品欣赏；五线谱知识和简单的钢琴弹奏入门三个方面进行了知识简单介绍。并且根绝学生的提问进行了一一回答。通过此次讲座，让孩子们感受到钢琴的魅力，了解钢琴历史和优秀的钢琴乐曲，并略微懂得了一些钢琴弹奏法，极大地提高了孩子们对钢琴、音乐的兴趣，拓宽了孩子们的视野，相信会对他们今后的学习和生活有好的影响。

“快乐盈盈”音乐课堂

2014年7月每周六下午3:00-5：00，四川师范大学音乐学院研究生李盈在四海云庭售楼部举办了“‘快乐盈盈’音乐课堂”为主题的讲座，此次科普讲座为期一个月，讲座的受众人群是四海逸家、四海云庭的业主和逸家贝贝艺术团的小朋友，受众人数80人。

每场活动内容和知识点均不一样！活动主要以音乐课为主导，包括乐理、视唱等知识的渗入，让学生在学习中潜移默化地学会了知识与技能，并辅以唱歌、舞蹈、器乐（小型打击乐器）、美术等艺术领域的课程来升华音乐课的主题。让孩子们摆脱了琴凳琴弦的束缚，也不再只是被动地聆听。没有枯燥乏味的技巧训练，即可让孩子进入表现音乐的阶段，孩子不再是一直被动地学习固化的东西，而有了自己广泛的即兴创作的空间，让他们开始学习如何协作、服从、领导与被领导。在置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵，去产生人与人之间的在情感上的沟通与联系，在“玩”中增强合作意识和在群体中的协调能力。

民谣吉他弹唱中的扫弦方法

2014年6月18日，四川师范大学音乐学院研究生周昊来到了龙泉三中，在此开展了“民谣吉他弹唱中的扫弦方法”主题科普讲座，主要受众对象为25名喜爱吉他的同学。 根据吉他是现在青少年很喜欢的乐器，在此次讲座中首先向大家进行了吉他弹唱经验的交流，使气氛活跃起来，然后就扫弦的方法进行了现在教学与指导，最终使得同学们在学习后都能基本掌握技巧，取得良好成效。

谈青少年的嗓音保护

2014年7月13日，四川师范大学音乐学院研究生支婷婷来到了德阳市维也纳钢琴艺术学校，面对学生和家长开展了“谈青少年的嗓音保护”主题科普讲座，此次讲座有20余人参加。

通过前期的准备和调查，支婷婷发现很多家长都不清楚青少年在变声期间的嗓音保护。此次讲座就青少年在变声期的嗓音表现，容易出现的现象，以及在变声期中处理不当易引起的后果进行了科普宣讲，然后就在变声期中科学的保护嗓音的方法和注意事项进行了讲授，让参与者们在讲座中感受，去生活中体会音乐的魅力。